Método de Terapia Gestáltica

Loretta Cornejo: 

Cornejo nace en Perú es Licenciada en Psicología Clínica y Psicoterapeuta reconocida por la Federación Española  de Asociaciones de Psicoterapeutas. Siempre le interesó el mundo de los niños y al no encontrar formación en esta área en el campo humanista desarrolló su propio método. Unos de sus mayores aportes son el uso de Segismundo, el animal domestico en la terapia, el cuaderno de terapia, etc. 

El primer paso:

Entrevista con los padres: el primero contacto sucede desde la llamada en la que solicitan la terapia, en la primera entrevista solo acuden los padres, la misma se realiza con el objetivo de enfrentarse a la ansiedad de los padres y para que el terapeuta obtenga su propio criterio. 

Pueden emplearse algunos juegos y técnica con los padres tales como: Hacer un dibujo de como representa a su hijo, ejercicio de polaridades, ejercicios de fantasía y ejercicio de lo que hago o dejo de hacer. 

Entrevista con el niño: la duración es de 45 min, se le pregunta si sabe porque está en terapia, en que quiere el niño que se le apoye, se le proporciona una hoja para que pueda dibujar loo que cree que es el problema.

Seguido de eso...

La terapia Gestalt propone la técnica de la silla vacía , la cual consiste en posicionar frente al cliente  silla o almohadón vacío, y desde ahí empezar un diálogo con este sitio vacío, haciéndole preguntas, conversando con él, etc. en cuanto a la problemática actual del mismo. Luego se cambia de sitio, para que el cliente  ocupe el asiento vacío y trate de contestarle desde el personaje que  se encontraba sentado en el mismo lugar, así se continua un diálogo entre el cliente y la persona u objeto de elección que se ha colocado en la silla vacía.

La autora Loretta Cornejo plantea utilizar un oso grande de tela debido a que los niños presentaban dificultad para poder poner en práctica este ejercicio y expresar pensamientos y sentimientos de forma natural.El muñeco tiene su silla o sitio específico dentro de la sesión y los niños pueden utilizarlo como lo deseen, disfrazándolo, jugando con él, golpearlo o abrazarlo, etc. El muñeco se utiliza también para realizar la técnica de la silla vacía, en donde el paciente puede platicar con él para expresarle sus problemas, pensamientos o emociones. Normalmente el o la terapeuta hace la voz del muñeco para responderle, pero también es posible que el niño haga los dos papeles.